國家地理啟蒙 厳選師資指導
國家地理雑誌 L&S 公式認定
- 世界的に有名な教育出版社
- 幼児向けに特別設計された教材
- 全景式の刺激で幼児の好奇心と探究心を促進
- 統合型学習法で子どもの観察力と理解力を育成
母語外師 / バイリンガル教師
- 豊富な幼児教育背景と幼児教育訓練を通じて
- 幼児の誘導と啓発が得意（TPR教授法）
- TEFL/TESOL認証
- KidSafe認証プラットフォーム
4～6歳英語啓蒙レシピ 幼児の学習黄金期を逃さない
面白い
- かわいい牛家族と交流しよう
- 鮮やかな色彩のビジュアルと音楽
- クラシックな童謡と童話
構造化
- 明確な学習目標
- 自然ピン音法で基礎をしっかり
- 語彙学習量を拡大
多様性
- TutorABC Kids 独自開発コース
- 国立地理雑誌
- Play time インタラクティブ歌とダンスのコース
豊富なリソース
- オンライン音声付き絵本
- 単語冒険
言語学習 Ｘ 脳力開発 黄金の発達期を逃さず、幼児の大脳潜能を刺激
多感覚学習法
<1>聴覚</1>、<2>視覚</2>、<3>体感覚</3>を組み合わせて言語を学習すると、脳の学習効率が高まり、記憶がより深くなります。これにより、幼児がより自然に文字認識や言語表現を習得できるようになります。
幼児の脳発達に役立つ
研究によると、幼児は正しい方法で黄金の学習期を掴むことにより、言語能力を向上させるだけでなく、認知発達、記憶力、注意力、創造力など多方面の能力も改善されることが示されています。
幼児に良い土台を築く
幼児の脳は毎秒大量の神経結合を創り出し、高品質な教材と教育法を通じて子供の探究心と世界への好奇心を刺激します。
Robert Titzer
アメリカの著名な幼児教育専門家
出生時から複数の言語を同時に学習する赤ちゃんは、次々に言語を学ぶ赤ちゃんよりも脳の発達がより効果的に進みます。
从出生就同时学习多种语言的婴儿，大脑发育会比先学一种语言再陆续学其他语言的婴儿更有效率。
