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Desglose estructurado de preguntas de examen, construyendo habilidades esenciales para el examen
Planificación de estrategias de tiempo de respuesta, dominio de habilidades auditivas y de lectura
Cada unidad tiene preguntas de práctica con análisis detallado
Retroalimentación y sugerencias basadas en la participación y práctica individual
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
Un total de 200 preguntas, todas de opción múltiple, divididas en dos grandes secciones: comprensión auditiva y lectura. El tiempo de examen es de aproximadamente 2 horas y 30 minutos (incluyendo el llenado de información básica y cuestionarios).
Puede evaluar la capacidad de comunicación internacional actual o futura del examinado en el contexto de la comunicación internacional, el lugar de trabajo y la vida cotidiana.
Comprensión auditiva | Expresión oral | Comprensión lectora | Escritura | |
|---|---|---|---|---|
Duración del examen | 45 minutos | 20 minutos | 75 minutos | 60 minutos |
Tipos de preguntas del examen | 100 preguntas de opción múltiple | 11 preguntas | 100 preguntas de opción múltiple | 8 preguntas |
Contenido del examen | Descripción de fotos, diálogos cortos, monólogos cortos | Lectura en voz alta, descripción de fotos, respuesta a preguntas, respuesta basada en información dada, expresión de opiniones | Completar frases, completar párrafos, lectura de textos únicos y múltiples | Descripción de fotos, respuesta a solicitudes escritas, expresión de opiniones |
Level | Nivel 1 | Nivel 2 Nivel 3 | Nivel 4 Nivel 5 | Nivel 6 Nivel 7 | Nivel 8 Nivel 9 Nivel 10 | Nivel 11 Nivel 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|
CEFR | Pre-A1 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
TOEIC® | - | 120-225 | 225-550 | 550-785 | 785-945 | 945-990 |
Inglés de Negocios de Cambridge | - | - - | Elemental
1 | Elemental
2 Intermedio
1 | Intermedio
2 Avanzado
1 Avanzado
2 | |
Oxford Speak Now | Let’s Speak | Speak Now 1 | Speak Now 2 | Speak Now 3 | Speak Now 4 | - - |
IELTS | - | - - | - - | 4.0-5.0 | 5.5-6.5 | 7.0-8.0 |
TOEFL iBT® | - | - - | - - | 42-71 | 72-94 | 95-120 |
GEPT | - | - - | Nivel principiante | Nivel intermedio | Nivel intermedio-avanzado | Nivel avanzado |
Puntuación TOEIC | Descripción de las habilidades comunicativas | Color del certificado |
|---|---|---|
905-990 | Tu habilidad en inglés es muy cercana a la de un hablante nativo. Puedes expresar tus ideas de manera fluida y coherente, participar activamente en conversaciones, liderar reuniones en inglés, conciliar conflictos y llegar a conclusiones. Aunque pueda haber pequeñas imperfecciones en tu uso del idioma, no causan dificultades en la comprensión. | Dorado (860-990) |
785-900 | Puedes utilizar el inglés de manera efectiva para satisfacer tus necesidades sociales y laborales, con un vocabulario adecuado y una expresión fluida. Sin embargo, en ciertas situaciones, como cuando enfrentas estrés o discutes temas extremadamente especializados y complejos, aún puede haber ocasiones en las que la habilidad en el idioma no sea suficiente. | Dorado (860-990) Azul (730-855) |
605-780 | Puedes participar en conversaciones sociales generales, manejar demandas rutinarias de negocios, asistir a reuniones en inglés y captar la mayoría de los puntos clave. Sin embargo, expresar opiniones de manera fluida, participar en debates y utilizar un vocabulario y estructuras de oraciones más avanzadas pueden ser desafíos. Tu uso del lenguaje tiende a ser más común y directo. | Azul (730-855) Verde (470-725) |
405-600 | Tus habilidades de comunicación escrita en inglés son aceptables, aunque tu vocabulario hablado puede ser algo limitado y tus oraciones simples. Sin embargo, has adquirido una cantidad modesta de lenguaje relevante y puedes desempeñarte en trabajos que requieran un nivel de inglés más bajo. | Verde (470-725) Marrón (220-465) |
255-400 | La habilidad lingüística se limita a conversaciones simples de la vida diaria y no permite participar en diálogos continuos. Además, no es posible utilizar el inglés en entornos laborales. | Marrón (220-465) |
10-250 | Solo es posible responder preguntas mediante la repetición de frases memorizadas y se dificulta la construcción de oraciones de manera independiente. Hasta el momento, el inglés no se ha convertido en una herramienta de comunicación. | Marrón (220-465) Naranja (10-215) |