【TutorABC Teens學員推薦】Jamie 從不敢開口到代表班上參賽 小六通過劍橋PET

「之前很抗拒說英文，也聽不懂，慢慢地會期待上課。」這是Jamie媽媽形容孩子最大的改變。一個曾經在傳統補習班學了兩年、卻單字量不足、不敢開口的小學生，
如何在TutorABC的引導下，變成能代表班上參加英文演講比賽、順利通過劍橋PET的小六生？

學員歷程

學員	Jamie
年齡／年級	12歲，國小六年級（持續上課中）
課程類型	TutorABC Junior → TutorABC Teens
加入時間	2023年11月起持續上課中
過去學習經歷	傳統實體補習班兩年
教材歷程	TutorABC Junior 系列課程（2023年11月起）→ TutorABC Teens 課程（2025年12月起）
學習成果	期中考、期末考英文接近滿分／2026年2月通過劍橋PET／曾代表班上參加英文演講比賽
學習目標	提升英文自信、培養開口表達能力、準備國際英檢

疫情成為轉捩點：補習兩年卻發現基礎不夠

Jamie的英文學習路其實不算晚。早期媽媽選擇了傳統補習班，希望孩子能在團體環境中跟著同學一起學。然而兩年下來，效果卻和期待有落差。

真正讓媽媽看清現實的，是疫情期間的線上課程。當所有課程被迫轉到線上，媽媽終於有機會近距離觀察孩子上課，才驚覺Jamie「單字量明顯不足，而且非常不敢開口」。

那段時間，媽媽意識到傳統補習班的盲點：團班進度統一、缺乏個別關注、孩子在課堂上即使不懂也很難開口問。對個性比較內向、不敢主動表達的Jamie來說，這種環境反而讓他越來越抗拒英文。

媽媽下定決心要找一個能真正讓孩子開口、能客製化教學的方案。

從TutorABC Junior到TutorABC Teens：兩年累積，一年突破

2023年11月，Jamie正式加入TutorABC Junior，從 Oxford Junior 系列教材 開始上課。這套牛津教材以主題式內容引導孩子培養綜合語言能力，循序漸進地建立聽說讀寫基礎。

兩年的扎實累積，Jamie的英文實力穩定成長：

• 學校段考成績：期中考、期末考英文通常都接近滿分
• 學習自信提升：曾代表班上參加英文演講比賽
• 態度全面翻轉：從「很抗拒說英文」到「慢慢地會期待上課」

2025年12月，Jamie從TutorABC Junior升級到 TutorABC Teens，課程開始導入更高階的內容與英檢準備。

針對劍橋PET，Jamie考前覺得自己的程度與PET還有落差，於是參加了三個月的劍橋班密集衝刺。媽媽說：「就以劍橋英檢來說，考前覺得和PET程度還有落差，密集上了三個月劍橋班之後，順利通過PET的檢測考試。」

2026年2月，Jamie正式通過劍橋PET。

引導式教學的力量：從不敢開口到滔滔不絕

Jamie身上最大的改變，不是分數，而是對英文的態度。這個變化是怎麼發生的？關鍵在於老師的引導方式。

• 慢慢引導，不催促：媽媽特別提到老師的教學風格：「當學生不知道要怎麼回答時，老師會慢慢地引導回答。」這種耐心對個性內向的孩子來說，是最重要的安全感來源。
  
• 鼓勵說完整句子：「如果孩子只回答單字的話，老師會鼓勵講完整句子。」這個看似簡單的堅持，正是把零碎單字轉變為完整表達能力的關鍵。
  
• 純英語環境，腔調標準：「Tutor老師的腔調和發音都很好，小孩在純英語之下學習。」長時間接觸標準母語發音，孩子自然而然吸收了正統的語感。
  
• 興趣帶動表達意願：「孩子慢慢有自信，遇到自己有興趣的主題會滔滔不絕地和老師聊起來。」當英文不再是壓力，而是與感興趣的內容連結，開口就變成自然的事。

從「之前很抗拒說英文，也聽不懂」到「慢慢地會期待上課」，這份轉變，是Jamie媽媽最珍惜的成果。

課程主題豐富：學英文，也學知識

對Jamie來說，學校的英文課程顯得枯燥乏味。但TutorABC的課程剛好相反——豐富、多元、有選擇權。

• 主題多元：「TutorABC課程豐富，主題很多，學生可以自由選擇喜愛的課程。」這種選擇權讓孩子對學習產生主導感。
• 知識面廣：「知識方面比較廣泛的學習，還可加入新聞時事討論。」對小學高年級的孩子來說，這種跨領域內容剛好接軌國際視野的養成。
• 從學語言到用語言：英文不再只是一個科目，而是吸收知識的工具。這正是媽媽當初追求的「沉浸式學習」精神。
  

顧問服務為家長省下大量時間

問起為什麼從眾多平台中選擇TutorABC，Jamie媽媽的答案非常具體：顧問服務。

「顧問非常熱心，每一次幫我預約老師，在我臨時有狀況的時候幫我取消課程或是更改老師，只要把自己的需求告訴顧問，他都立馬幫我完成。非常感謝他的協助，讓我省了很多時間。」

對比其他平台的經驗，差異就更明顯：「不像其他平台需要自己摸索、自己約老師、自己找課程，所以選擇tutor是非常值得的！」

媽媽也特別提到師資的穩定性：「TutorABC老師的口音相當好，師資真的沒話說，也不用半夜搶課，就可以約到好老師，真的是值得推薦的教育平台！」

最後，媽媽用一句話對其他家長分享心得：「比較不敢開口的小孩很適合慢慢上TutorABC，透過老師的引導一定會有明顯的進步。其他平台用得不習慣的家長，用Tutor可以免煩惱。」

TutorABC Teens 課程特色

• 真人一對一，依程度客製化教學 每堂課依據學員的程度、學習目標與弱項安排內容。Jamie的劍橋PET衝刺課就是針對考試方向專屬設計，三個月密集準備順利通過。
  
• 母語外師授課，發音純正 透過TutorABC獨家AI配對科技系統，根據學員的程度與學習偏好，自動媒合最適合的母語外師。Jamie媽媽特別肯定：「Tutor老師的腔調和發音都很好，小孩在純英語之下學習。」
  
• 引導式教學，鼓勵完整表達 針對不敢開口的孩子，老師會慢慢引導、鼓勵說完整句子，而不是讓孩子停留在零碎單字。這對培養英文自信特別有效。
  
• 劍橋英檢／全民英檢應試訓練 針對劍橋PET、KET、FCE及全民英檢等國際英檢，提供題型練習與應試策略。Jamie就是透過三個月密集衝刺課順利通過PET。
  
• 課程主題豐富多元 從生活對話到新聞時事討論，課程內容涵蓋廣泛知識領域，孩子可以選擇感興趣的主題上課。
  
• 專屬教育顧問服務 從課程規劃、老師媒合、預約、調課到取消，顧問全程協助。Jamie媽媽形容：「不用半夜搶課，就可以約到好老師。」
  
• 線上彈性上課，省下通勤時間 不受地點限制，孩子可依自己的作息預約上課，特別適合課業繁忙的小學高年級和國中生。
  
• 階梯式課程設計，從Junior銜接到Teens 從Oxford Junior到TutorABC Teens一路銜接，課程體系完整，避免頻繁更換學習環境造成的斷層。
  

常見問題 FAQ

Q：孩子很不敢開口說英文，適合上TutorABC嗎？

非常適合。一對一的環境沒有同儕壓力，老師會用引導式教學鼓勵孩子表達，從單字回答慢慢引導到完整句子。Jamie就是從「很抗拒說英文」到「會滔滔不絕和老師聊感興趣的主題」，這種轉變正是一對一課程的優勢。

Q：可以針對劍橋英檢（KET/PET/FCE）做準備嗎？

可以。TutorABC提供劍橋英檢的衝刺課程與題目練習。Jamie考前覺得自己程度和PET還有落差，透過三個月密集衝刺課，順利在2026年2月通過劍橋PET。

Q：孩子在傳統補習班學習成效不佳，轉線上會不會更難適應？

恰好相反。一對一線上課程能解決傳統補習班「進度統一、忽略個別差異」的問題。Jamie媽媽就是看到孩子在補習班兩年單字量仍不足，才決定轉到沉浸式線上課程，結果不只成績接近滿分，還能代表班上參加英文演講比賽。

Q：顧問服務具體會幫忙什麼？

顧問會協助課程預約、老師媒合、調課、取消，以及課程規劃建議。Jamie媽媽特別感謝顧問：「只要把需求告訴顧問，他都立馬幫我完成，讓我省了很多時間。」相較於其他平台需要家長自己摸索、自己約老師，TutorABC的顧問服務省心又高效。

Q：上課時間需要半夜搶課嗎？

不需要。Jamie媽媽特別提到：「不用半夜搶課，就可以約到好老師。」TutorABC師資充足且穩定，搭配顧問代為預約，家長不需要熬夜搶課，孩子也能上到合適的老師。

Q：課程內容會不會像學校一樣枯燥？

不會。Jamie媽媽分享：「學校課程顯得枯燥乏味，TutorABC課程豐富，主題很多，學生可以自由選喜愛的課程。」課程涵蓋生活對話、新聞時事討論等多元主題，孩子可以選擇感興趣的內容，學習動力自然提升。

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本文為TutorABC學員家長真實回饋，經同意後整理刊出。學員姓名為化名，學習成效因人而異，實際進步幅度依個人學習狀況與投入程度不同。