學英文文法卻不會用？3招把文法變口說
許多學英文的人都有過這種挫折：考試的文法題都會寫，時態、假設語氣、被動句條理清楚，但真正要開口卻一句話都卡住。明明學了很多文法規則，卻不會用在實際對話裡，結果就是「會寫不會說」。
其實，文法本來就不是用來考試的工具，而是幫助你清楚表達、精準溝通的結構。問題出在我們學習的方式常常偏重「理論記憶」，卻缺乏「口說運用」。要把學過的文法真正轉化成能脫口而出的語言能力，關鍵在於練習讓文法「活用」起來。
以下就分享幾個非常實用的方向，幫助你把死板的文法知識，變成能在生活中流暢說出口的實力。
讓文法從書本走進生活
首先要意識到，文法不是用來背誦的條文，而是用來「表達意思」。很多人在學文法時，專注在條件式是 if + S + V，過去完成是 had + p.p.，但從來沒想過：「我什麼時候需要說出這種結構？」
想想你在中文裡怎麼用語法。例如講條件：
「如果明天下雨，我就不去。」
英文裡就需要用 if 子句：
If it rains tomorrow, I won’t go.
真正要把文法用出口，就要先在腦裡建立「情境」和「溝通目的」。也就是說，每學到一個文法點，不只是問「規則是什麼」，而是問「這可以用來表達什麼意思？」
很多專業的線上課程設計都會強調這點。像在 TutorABC 的課程中，老師不會只是解釋公式，而是引導學生在各種對話情境裡實際使用，幫助你了解「為什麼要這樣說」。
句型化練習，讓文法變成習慣
另一個常見的問題是：學完文法規則之後就放下課本，以為「知道了就會用了」。其實真正的差別在於「有沒有反覆輸出」。
最有效的方式是把文法點「句型化」。比如學到條件句，可以先練最基礎的結構：
If + 現在式, will + 原形動詞.
再造很多自己的例句：
If I have time, I will help you.
If it rains, we’ll stay home.
重點是替換內容、反覆說出來，直到成為你的語言反射。
在專業的課程裡，老師會給學生大量的句型範例，並且設計替換練習，讓你在課堂上反覆開口，逐步把學到的文法「內化」。不只是會寫正確句子，而是能在對話裡自然使用。
模擬真實對話，驗證和調整
最後一個關鍵是「真實輸出」。
很多人學英文就是一直看影片、讀書、做題，但從沒試著用英文和人講過。結果就是腦裡懂，可是一開口就不會用。
要克服這點，就要把學過的文法主動用在真實對話裡。
例如練過過去式，就可以聊：
What did you do yesterday?
I went hiking with my friends.
練習現在完成式，就可以說：
I’ve seen that movie before.
I’ve never been to Japan.
在這樣的對話中，你才能發現哪些用法不熟、哪些地方會卡，並且立刻調整。
很多人會選擇報名真人外師的課程，就是因為可以在安全的環境裡和老師對話練習，得到及時糾正，不用怕犯錯。TutorABC 就特別強調這種「互動式教學」，讓學生不是被動聽講，而是在實際對話中把文法活用起來。
真正的文法力，是說得出來
學英文文法的最終目的是什麼？不是考試高分，而是能在國外旅行時順利溝通、能和外國同事聊天、能在會議中表達自己的觀點。
真正的文法力，不是「知道」規則，而是「說得出來」。而要做到這點，就需要輸入（看、聽）和輸出（說、寫）都兼顧，尤其是大量的實際開口練習。
如果你一直卡在「背過規則卻開不了口」，試著給自己多一點機會用英文「說」。可以是找朋友練習、自己錄音、自言自語、或是參加線上真人課程。重點是把文法從腦袋裡的知識，變成嘴巴能自然組出的句子。
給想要真正學會文法的人
很多學員分享，他們以前在學校考試成績很好，但出國還是聽不懂、說不出口，因為從來沒有在「真實互動」裡練過。
如果你也想改變這個狀況，不妨找一個能給你練習空間、能提供即時回饋的學習管道。像 TutorABC 的線上課程設計，就是希望把文法教學從死背公式，變成活用在生活裡的工具。你可以在課堂上和外師對話，討論你的生活、興趣或工作，順便用到各種文法結構，讓「正確的說法」成為習慣。
試過之後你會發現，文法並不是考試專用的難題，而是幫助你清楚、自信說出自己的想法的好工具。如果想體驗這樣的方式，可以先預約一堂免費體驗課，親自感受「把文法變口說」的練習到底有多實用。
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