一、線上英文平台怎麼選？2026 成人學習者不踩雷的挑選重點2026 年，線上英文平台已成為台灣成人學英文的主流選擇。無論是準備多益、雅思等英檢考試，還是提升職場商務英文溝通力，市面上超過 20 家線上英文品牌各自標榜不同特色。但選擇太多反而讓人眼花撩亂——很多人只比較「單堂價格」或「限時優惠」，卻忽略了真正影響線上英文學習成效的關鍵因素：師資結構、教材品質與課程制度。但挑選線上英文平台，真的只看價格就好嗎？師資來源、教材系統、平台操作，甚至是預約制度順不順手，這些都會影響學習體驗。在比較線上英文平台時，不妨把視角放寬一點。接下來，我整理了 2026 年台灣 20 家主要線上英文平台的比較表，除了價格，也從師資、教材、課程制度到整體學習體驗

英文能力已成為現代職場的關鍵競爭力，不僅影響升遷機會，甚至是企業篩選人才的重要指標。想在忙碌的生活中提升英語實力，選擇合適的英文學習平台更顯至關重要！與此同時，相信有許多學員關心TutorABC費用是否值得投資，或該如何比較不同的線上英文課程。本篇文章將帶你透過3大原則，快速評估自身需求，找到最適合你的線上英文家教，讓學習更有效率！英文學習平台怎麼選？掌握3大原則想透過英文學習平台提升英語能力，卻不知道該如何選擇嗎？市面上眾多的線上課程，各有不同特色與收費模式，關鍵是找到價格與學習效果兼具的高CP值選擇。以下3大原則，幫助你快速篩選適合的線上平台。1.課程教材不同的英文學習平台所採用的教材不盡相同，而大多數的線上

你是否有時候在工作上或旅遊的時候，要跟外國人說英語覺得卡卡的，或是說不出口覺得很尷尬呢? 又是否年齡已經到了30歲、40歲甚至50歲了，想學英文但覺得自己記憶力衰退，背單字也背不起來，工作太忙沒時間學，總感覺力不從心?對許多成人來說，學英文往往不是為了考試，而是出於更貼近生活與工作職場的需求：升遷加薪、與國外同事開會、旅遊自由行、看懂專業內容、或是想為職涯開創更多可能。其實，成人不是學不會英文，而是需要與學生時代完全不同的學習方式。以下將帶你了解成人學英文的困境與破解方法，以及如何透過適合成人的線上英文課程，打造真正有效的英文進修策略。成人學英文的 3 大常見困境1. 記憶力變差，容易忘記單字與文法年

【2025年8月15日，台北訊】 「我以為上大學只是課本變成原文書，結果連上課教授都用英語授課、教授的板書筆記也是全英文！」這句來自大一新生針對EMI全英語授課課程的崩潰心聲，正血淋淋地道出無數大學新鮮人即將面臨的「英文震撼教育」。為助力大一新生戰勝上大學的全英語授課課程挑戰，全球線上英語學習領導品牌TutorABC宣布推「大學生零基礎口說實戰」英語課程，並於月底前提供大學生專屬購課優惠。➤ ➤ 加官方LINE領取大學生優惠：https://www.tutorabc.com/count.asp?code=yFLFyZc1Ed大學英語三大挑戰：EMI全英語授課、原文書、多益畢業門檻許多大學生發現，高中時期應付考試的英文能力，在大學強調「全英語授課」與「學術原文閱讀」的環境下，顯得力不從心：全英語授課難理解： 大學EMI課程要求學生

線上英文學習已經成為許多人提升自我、拓展國際視野的必備方式，但市面上的英文學習平台百百種，該如何挑選出有效提升英文實力、符合自身需求的優質平台，成了許多人的疑問。在這股線上學習的熱潮中，TutorABC作為全球知名的線上英文品牌，憑藉著專業師資、靈活的課程方案與學習模式，成為許多學員的首選。但它究竟有哪些優勢，能讓你學得更快、更有效？就讓我們來一探究竟！TutorABC的五大優勢AI智能匹配：打造最適合的學習方案 – TutorABC運用AI技術，根據學員程度與需求，匹配適合的老師與教材24/7彈性上課：隨時隨地學英文 – 線上英文學習的關鍵就是靈活性，TutorABC提供全天候預約，讓學習不受時間限制世界級師資陣容：純正英文環境 – 來自英美澳等地的專業

課程全面專攻108課綱，助力學子應對考試與口說挑戰在開學週之際，TutorABC 正式宣布推出全新設計的 TutorABC Teens 國高中英文線上學習服務，專為國內國一至高三學生量身打造，全面對應108課綱，幫助學生在國中會考(CAP)、高中學測(GSAT)及全民英檢(GEPT)中脫穎而出，同時強化英語口說能力。即日起至9月底，TutorABC 提供85折購課優惠，讓更多學生體驗這項高效的英語學習服務。因應108課綱，創新模式擺脫填鴨學習108課綱強調素養導向的跨領域學習，要求學生培養批判性思維、社會參與及終身學習能力。隨著課程內容的增加和考試壓力的提升，許多家長擔心孩子無法跟上新課綱的要求。傳統補習班的填鴨式教學雖能短期提升成績，卻忽略了語言的實際應用，讓學生對學習失去興趣。為了解決這些問題，TutorABC 推出了

我的工作是網路行銷，不太需要用到英文，但現在是國際化社會，難保哪一天不會派上用場，做好準備一定沒錯！學英文的念頭是在2020年5月新冠疫情爆發開始萌芽，因公司實施在家上班（WFH），沒能繼續我最愛的登山活動，閒不住的我，決心來加強英文實力。關在家線上是唯一選擇，用行動力在TutorABC學英文。加上在當前資訊爆炸、AI迅速發展以及價值觀衝突的時代，許多人感到焦慮不安。面對這些挑戰，年輕人需要學會調適心態，以有效應對焦慮。應對這些問題的核心概念包括：首先，要學會篩選資訊，培養批判性思考能力；其次，要進行職涯規劃，提升自身競爭力；最後，建立自己的價值觀，找到人生的方向。只有具備這些能力，才能在複雜多變的環境中找到自己的定位，從容應對

2024年即將到來，新的一年有什麼願望和計劃？說到過年的熱鬧氛圍，演唱會、煙火秀是標配，但其實不同國家都有各自有趣特別的跨年習俗，一起來看看！美國 時代廣場倒數美國紐約時代廣場 （Times Square），可說是全球跨年倒數的壓軸重頭戲！尤其是當直徑3.6公尺的巨大水晶球垂降下來那一刻，五彩繽紛的彩紙從天而降，民眾熱情擁抱，氣氛嗨到最高點。時代廣場跨年已經有120年歷史，疫情過後盛況回歸，確實超有跨年氛圍！日本 寺廟敲鐘108響相較於歐美國家的狂野，日本的傳統跨年習俗比較靜態。日本人把12月31日稱之為「大晦日」，也就是除夕日。除夕（日本人稱之為「除夜」）的午夜時分，寺廟會進行108下敲鐘儀式。據說日本人認為每敲一下，就會去掉一種煩惱，敲108下，意味著

說個人生小故事 沒上過補習班 輪爸媽從沒簽過聯絡簿跟成績單 (他們真的不太在意成績~哈) 但我的個性算自律吧~成績還可以~但是英文的聽和說 我非常抗拒因為大學的時候被笑過…就覺得自己英文很糟很爛.壞透了交換學生也只敢去對岸沒想到是開啟英文口說之路!!!我的宿舍是留學生宿舍只有我、樓管阿姨會中文我發現若不說英文 我會沒朋友然後意識到當逼不得已的時候人絕對有自己的生存能力的!!!!英文願意開口說+基本詞彙量就滿能應付生活的了回來台灣英文又變差了沒有常用 沒有全英語環境而且當能跟中文混用的時候…文法或發音就會變得非常糟!!!!@TutorABC 的Oxford Speak Now 確實是個不錯的選擇 1.外師不可怕 依狀況慢慢引導你 反而讓你進步更

每周2堂英文課，真人外師線上對話教學，學出好英文。 我是諮商心理師Jack，今天要分享如何隨性又能保有毅力的將英文學好。大學英文學測考12級分，只能算普通。碩二那年去美國找表哥，常常一個人出門閒晃，社交溝通沒有問題，但詞彙量少，想再深入卻容易詞不達意，無法聊得痛快。回來後就一直很想找機會精進自己的英文能力，但最缺乏的就是環境跟練習機會。直到畢業後，在埔里山上安養院服替代役，每日除了除草、抓魚、推輪椅差事，還有很多空餘的時間，這時剛好在網路上看到TutorABC線上英文的廣告，就毅然決然的報名了！英文讓你離夢想更近，圓夢計畫立即預約體驗: https://reurl.cc/n7OVOD 4小時即時訂課，隨時隨地上課在學英文

大二Elsa每周2堂線上英文課，一年口說進步有感。 因為疫情被迫於線上上課，爸爸幫弟弟報名tutorJr青少兒英文，這是我們家第一次接觸線上英文。因為好奇，也會偷偷觀察弟弟在上什麼？哇！是真人外師、有趣的教材內容，最吸引我的是，每堂教學充滿快樂氣氛。我英文成績本來就不錯，上大學了也不需補習，但我實在太喜歡線上外師上課方式，央求爸媽也讓我加入，如願報名了成人品牌課程TutorABC。一年多來，最明顯的進步就是流利口說。下定決心畢業前，要拚一張滿分多益「金色證書」，有TutorABC的協助，我相信能做到！挑戰多益，領取多益單字包: https://pse.is/4lk44l課堂上說不出英文怎麼辦？台灣學生讀英文最大的通病就是很會考試。讀、寫對我都不是問題，聽、說能

行動力學英文，克服大四畢業焦慮，精進進入職場的實力。 從小補英文補到大，學測英文比中文好，大學考上父母滿意的財金系。大一必修英文課，分級到第二好的B班。看來沒辜負他們的補習費，但問我，能不能說出一長串，寫滿一張A4英文，那就尷尬了。大學生活就是要快樂玩念書。下課第一句都是，「等等吃什麼？」、「去哪？」去年大三時，彼此會問：「以後後想幹嘛？」該來的總會來，畢業焦慮症，繼續升學還是工作？如果是工作，要走哪一行？老媽這時也出手關切了，強制直白要求：「財經專業或英文，妳選一個去補習」。念了財經系，數學讓我超痛苦，直接放棄，那就英文吧！找回失去的語感，應該不難。加強口說是我再進修學英文的終極目標，找到對的學習方

工程師英文要很好嗎? 為什麼工程師要具備英文能力? 如果你也是一位英文普普的工程師，有天突然接下國外業務，緊接而來國際會議，你會如何面對？積極學英文，還是消極離職？其實我會的字彙還不少，回回信絕對沒問題，「看」得懂就好，用不上「聽」力。心存一點僥倖，可心裡卻萌生學好英文的念頭。和同事相約去補習班，卻因加班、通勤狀況而攪局，加上心生怠惰，翹了幾堂課後漸漸就不想去了。可想而知，我的英文一直沒有進步。繼續心存僥倖：「反正只是偶爾要『聽』英文，沒有一定要學好。」被問想加強英文嗎？ 我用行動力回答職場生存現實，躲不過，主管讓我正式加入國外合作專案。會議我得聽也得開口說，挫折可想而知。受傷的問自己：「難道我不能學好