一間台灣製造業的 HR 主管曾分享:公司花了 40 萬元買了一套「客製化」企業英語方案,上了三個月才發現,所謂客製化不過是把教材封面換了公司 Logo,師資更換率高達 60%,期末連一份量化進步報告都拿不出來。最後培訓草草結束,年度預算就這樣打了水漂。
這不是個案。根據 EF Corporate Learning 2025 語言培訓成熟度報告,企業語言培訓失敗最常見的原因,不是員工不努力,而是一開始就選錯廠商——沒問對問題、沒看清合約、沒建立評估機制。
不辦培訓,最多是員工英文能力停滯;選錯廠商,卻會帶來三層損失:
根據 Preply 企業語言培訓 ROI 研究,企業在語言培訓上的投資回報,高度取決於廠商是否能做到:可量化的學員進步追蹤、因應產業需求的客製化內容、以及穩定的師資品質。三者缺一,ROI 就會大幅下降。
許多 HR 在選廠商時,把 90% 的時間花在比價格,卻不到 10% 的時間驗證師資品質和成效追蹤機制。價格是最容易比的指標,但也是最容易誤判的指標。

在邀請廠商來簡報之前,先用電話或 email 問這 5 個問題。答不出來、答得含糊,或給出不合理答案的廠商,不需要進入下一輪評估——提前篩掉可以省下你和廠商雙方大量時間。
這個問題的關鍵不是全職或兼職本身,而是廠商有沒有系統性的品質管控機制。合格的答案應該包含:師資有無定期督導(通常稱為 QA observation)、有無標準化的課堂評分表、師資更換率是多少、若授課老師中途異動,公司如何處理交接和學員銜接。
好的廠商會說:「我們有每季一次的課堂觀察機制,師資年更換率低於 20%,若需換老師會提前告知並安排 1 堂免費銜接課。」答不出具體數字的廠商,代表他們根本沒有在追蹤這些指標。
「我們可以客製化」是企業培訓界最常被濫用的說法。真正的客製化,應該包含:課前需求訪談(與 HR 和部門主管)、依照貴公司產業情境設計情境對話(製造業的工廠參訪接待 vs. 金融業的提案簡報,英文需求截然不同)、以及課程結束後提供客製化的學習報告。
追問的方式:「請問可以給我看一份你們為其他製造業客戶設計的課程大綱嗎?」如果廠商拿出的是一份通用型教材目錄,那「客製化」大概只是銷售話術。
根據 Preply 的廠商評估指南,前測與後測是最基本的要求,但優質廠商應提供更完整的追蹤機制,包含出席率追蹤、老師對個別學員的進度備註、以及 CEFR 等級評估。
你需要的量化指標最少應包含:
產業背景知識對企業英語培訓至關重要。教一個工廠的工程師如何接待外籍客戶參觀產線,跟教一個銀行理財專員如何用英文做投資建議,所需的語料庫、情境對話設計、甚至師資的職場背景,都應該不同。
要求廠商提供:同產業的客戶案例(公司名可以匿名)、案例中培訓的目標是什麼、最後達成了什麼成效。如果廠商服務的客戶都集中在某一產業,而和你的產業差距很大,這是需要深入追問的黃旗警訊。
這個問題在簽約前問,廠商不會覺得奇怪,反而是成熟採購方的標誌。根據台灣消費者文教基金會的提醒,線上課程和企業培訓合約中,退費條款是最常出現糾紛的地方。你需要明確知道:
若廠商以「這很少發生」或「我們一定會處理好」為由,拒絕在合約中明訂退費計算方式,這是需要謹慎的訊號。正式合約應以書面條款為準,口頭承諾在法律上難以主張。
廠商提案簡報做得再漂亮,最終都要回到合約條文。以下 6 個條款是台灣企業英語培訓合約中最常出現爭議的地方,每一條都有建議的協商方向。
| 條款名稱 | 常見地雷 | 建議協商方向 |
|---|---|---|
| 師資變更條款 | 合約僅寫「公司有權調整師資」,無需事先通知,也不保障師資等級 | 要求加入:師資更換需提前 2 週通知、提供等級相當的替代師資、更換 3 次以上可觸發合約重新議定權 |
| 課程堂數計算方式 | 「20 堂課」的定義不清楚,廠商可能以 45 分鐘算一堂,而非企業預期的 60 分鐘 | 合約中明確定義:每堂課時長(分鐘)、含簽到時間還是不含、遲到多少分鐘算缺課 |
| 學習報告頻率與內容 | 合約只寫「提供培訓報告」,但未定義報告內容、頻率、格式 | 明訂:月報或季報、內容包含出席率/進度評估/師資回饋、以 Excel 或系統後台可匯出格式提供 |
| 中途終止退費條款 | 退費計算不明確,或僅列出廠商視角的計算方式,未考量學員已使用堂數的折扣問題 | 要求按「已上堂數 ÷ 總堂數」比例退款,並明訂退款期限(如合約終止後 30 日內退回) |
| 保密與資料使用條款 | 廠商合約可能包含「可將客戶名稱用於行銷」的條款,或未說明學員個人資料的保護方式 | 加入保密條款:禁止將貴公司名稱用於行銷案例(除非另行書面同意);學員個人資料依個資法處理 |
| 自動續約條款 | 合約到期前 30 日內若未書面通知不續約,自動按原條件再簽一年 | 要求改為:到期自然終止,若要續約需雙方重新議定;或將自動續約通知期延長至 60 日 |
當你同時在評估 2-3 家廠商時,主觀印象很容易受到「哪家業務比較會說話」影響。下面這個評分框架,把評估維度量化,讓你的選廠決策有依據可以向老闆說明。
建議做法:在正式簡報後,由參與評估的 HR 和部門代表各自獨立評分,再取平均值,避免單一評估者的主觀偏差。
| 評估維度 | 權重 | 評分說明(1-5 分) | 廠商 A | 廠商 B | 廠商 C |
|---|---|---|---|---|---|
| 師資品質與穩定性 | 25% | 5=有完整 QA 機制+年更換率<20%;1=無法說明師資管理方式 | _ | _ | _ |
| 課程客製化程度 | 20% | 5=提供同產業案例大綱+課前需求訪談;1=僅提供通用教材目錄 | _ | _ | _ |
| 學習成效追蹤機制 | 20% | 5=前後測+月報+CEFR 評估;1=無量化追蹤機制 | _ | _ | _ |
| 合約透明度與彈性 | 15% | 5=退費條款明確+可協商師資變更保障;1=合約條款模糊或拒絕修改 | _ | _ | _ |
| 產業背景與客戶案例 | 10% | 5=有同產業客戶案例可參考;1=無相關產業經驗 | _ | _ | _ |
| 平台與行政支援 | 5% | 5=有後台系統可即時查看出席率;1=全靠 email 溝通無系統 | _ | _ | _ |
| C/P 值(功能/價格比) | 5% | 5=功能完整定價合理;1=定價遠高於市場行情但無差異化 | _ | _ | _ |
| 加權總分 | 滿分 5.0 | _ | _ | _ | |
價格和 C/P 值只佔 5% 權重,是刻意為之。定價是最容易比的,但最不能反映培訓成效。把大部分權重放在師資、客製化和成效追蹤上,才是讓培訓費用真正轉化為員工能力的關鍵。
HR 把廠商評估做得再嚴謹,最後還是要讓老闆(或 CFO)點頭。以下是一個實用的向上提案框架,把你的評估結果轉化成主管語言。
這個框架的核心是:你不只是在報告「我選了誰」,而是在展示「我的選擇過程是嚴謹的,且我有機制確保這筆錢花得有效益」。這正是讓主管安心的關鍵。
關於如何將培訓成效轉化為完整的向上報告,可以進一步參考本系列的 Pillar 文章:HR 年度規劃必看:2026 企業英語內訓全攻略,其中有完整的 Kirkpatrick 四層次成效評估框架和年度報告範本。
TutorABC 企業方案服務超過 2,000 家台灣企業客戶,涵蓋製造業、金融業、科技業和服務業。每個方案從需求訪談開始,提供師資 QA 機制、月度進度報告、以及彈性的合約條款——正是本篇文章所有評估標準中,你應該要求廠商做到的。
帶著你的 5 個篩選問題來諮詢,我們的顧問會一一回答,並提供適合貴公司規模和產業的方案說明。
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