《 媽媽的心情 系列三 》未必得獎，但你真的好棒——期盼與帶領，孩子勇於挑戰

《 媽媽沒說的事：這四顆心，都是為了放心 》（開心篇）

比起「快樂、高興」，「心打開了」可能是開心這個字更好的解釋。

還記得孩子第一次參加完比賽的那天開心嗎？或是，妳也開心嗎？

也許得獎了，笑得很自信；即或沒得獎，但媽媽與孩子依舊笑得很燦爛，因為看見他在比賽中賣力、認真、挑戰自己。

回想一下，「心」開闊了的那刻，總能跳脫輸贏框架，看見景色的不同，跟著世界也廣闊了，

看見有這麼多想不到的人事物，也看見那個「接受挑戰、努力完賽」的自己。

什麼！孩子要參加比賽？

贏了，覺得意氣風發；輸了，總認為全世界都在百般嘲笑。

身為家長的我們，小時候在課本讀到「運動家的精神」，明知道參與比賽的「過程」遠比「結果」更重要，但長大後仍免不了對輸贏百般在乎。那個曾經不在意輸贏、只開心投入的自己，似乎漸漸消失了。

直到孩子說要參加比賽的那天，才又愣了一下「我家這個要去比賽了」，另一方面也想「那要為他準備什麼呀？」做爸媽的總希望準備好或能幫上一把。

鍾欣凌回憶比賽那天，兔寶開心地說：「今天參加跑步比賽，我是班上女生跑最快的！」鍾欣凌笑得合不攏嘴，驕傲地心想：「哇！兔寶拿到第一名！」

細問之下，才知道其實兔寶是班上第二名，輸給一位男同學。「只是第二名，不是第一名⋯⋯？」剎那間，她被腦中這個一閃而過的想法嚇到了，也因此才發現：原來，在乎名次的原來是自已，並不是小孩。

「對大人來說，可能只在意『她是班上第二名』，但兔寶則看到自己是『女生中跑最快』的小朋友。」原來，最懂得享受競賽、從中發掘長處並自我肯定的，不是別人，正是孩子。

比得獎重要：自我肯定，也肯定他人

「小孩是大人們的老師」（The child is the father of the man），這是英國知名大文豪 William Wordsworth 寫出的知名詩句。

「回想小時候參加比賽前，心裡想的都是『我不要當最後一名，好丟臉』等等害怕被嘲笑的情緒」鍾欣凌說，兔寶雖然也有求勝心態，卻不太會用名次看世界；她會覺得，我就是去好好嘗試、表現，就算沒得名也很棒。

對照起鍾欣凌專業演藝人員的身分與身經百戰的歷練，其所面對的演藝圈競爭更是殘酷百倍，然而，女兒兔寶似乎更懂得「盡力表現、看淡結果」道理。

同時也身為知名兒童競賽節目《超級總動員》主持人的她也觀察，節目上許多校隊出身的孩子，往往比同齡人更懂得坦然面對輸贏。細究原因才知道，校隊孩子在教練的帶領以及群眾生活練習中，逐漸學會如何遵守規則、團隊合作，因此他們會在比賽中盡全力衝刺，但同時也輕鬆享受輸與贏，不掉入負面情緒裡

能得到名次很棒，但比賽最重要的，是透過訓練、競技來看見、肯定自己，而這面鏡子也讓我們看見、肯定他人。

開心，其實更像是「把心打開」

當然，孩子能擁有健康的比賽心態，或許也與目前更開放、更互動的教育環境息息相關。

以前，要獲得「上台演出」給同學看的機會，得過五關、斬六將，拔得頭籌後才能取得一張舞台入場券；但鍾欣凌觀察到，現在的學校環境讓每個孩子都有機會、每個孩子都能被看見。

「他們都能上台表達自己想法，而不是要獲得某某比賽『第一名』才准許上台。這樣的教育讓兔寶在看待比賽結果上，態度比我正面許多。」鍾欣凌認為，人生中的小小失敗會讓我們更強壯，如果能輕鬆但真誠地面對這些挑戰，即便失敗也輕輕放下，就能從中找到成長的力量。

也許孩子從沒領過一張獎狀、獎牌回家，但你一定會看到他比賽完後開心的模樣。「開心」這個字，平常會聯想到「愉悅、快樂」，但或許「把心打開了」是更好的解釋，因為心開闊了、眼界也廣闊了。

語言的學習過程，就是一連串的肯定

勇於挑戰才能帶來成長，學習語言也是如此。每學會一個字、一個說法，都是一次自我肯定；因此學習語言的過程，就是用一連串的小小肯定鋪成一條路，逐漸朝向前方目標大步邁進。

「欣凌覺得孩子面對比賽時，最棒的特質是什麼？」

「現在的孩子好棒！他們不太用名次看世界，懂得從競賽中看見自己的長處，更懂得享受其中。」

用期盼與帶領，讓孩子更勇於挑戰，這就是媽媽最開心的心情。

【給愛孩子的您：心開闊，孩子更廣闊】   我們常接到這樣的詢問電話：「我家孩子沒英文基礎，年紀又小，要怎麼跟外籍老師全英文對話練習呢？」   總覺得會這樣問的媽媽都好貼心，因為她們不忍讓孩子在生平第一次學英文時就彷彿鴨子聽雷般嚴重受挫，卻又知道孩子必定得接受挑戰才能進步。為了拿捏「適度協助、但又不過度插手」的恰好距離，tutorJr 於是特別針對 9 歲以下小朋友配置中英文學習助教（Learning Assitant；LA）。   學習助教扮演中間溝通者角色，能幫那些還不懂英文、不知道如何跟外籍老師對話的小朋友更快進入狀況。他們會在保持適當距離裡，精準掌握孩子的學習歷程並提供恰恰好的協助，讓專業外籍老師因此能發揮全英文互動的教學能力，引領孩子開心地「從零開始」學起，並從語言練習中學會自我肯定。     讓我們一起「用您的心情，照護孩子的語言學習」