Language | Español
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Unidades estructuradas para comprender los tipos de pregunta y desarrollar estrategias específicas.
Familiarización con la estructura del examen y los tipos de pregunta para adquirir y desarrollar técnicas concretas.
Preguntas reales del examen analizadas al detalle y exámenes de prueba para poner en práctica las destrezas adquiridas.
Consejos y sugerencias según las necesidades y el desempeño de cada estudiante.
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
El TOEIC® se divide en secciones según la habilidad comunicativa: Listening y Reading + Speaking y Writing. Cada sección tiene una serie de preguntas y una duración diferente. A través de posibles situaciones reales, se evalúan las competencias necesarias para la comunicación efectiva en el mundo laboral y el día a día. Se puede hacer solo la parte de Listening y Reading, o añadir también Speaking y Writing.
Listening | Speaking | Reading | Writing | |
|---|---|---|---|---|
Duración | 45 minutos | 20 minutos | 75 minutos | 60 minutos |
Estructura | 100 preguntas de opción múltiple | 11 preguntas | 100 preguntas de opción múltiple | 8 preguntas |
Contenido | Descripciones de imágenes, diálogos y monólogos cortos | Lectura en voz alta, descripción de imágenes, preguntas sobre temas concretos, expresar opinión | Completar oraciones o párrafos, comprensión lectora | Descripciones de imágenes, escritos formales, expresar opinión |
Nivel | N1 | N2 N3 | N4 N5 | N6 N7 | N8 N9 N10 | N11 N12 |
|---|---|---|---|---|---|---|
Marco Europeo | Pre-A1 | A1 | A2 | B1 | B2 | C1 |
TOEIC® | - | 120 - 225 | 225 - 550 | 550 - 785 | 785 - 945 | 945 - 990 |
Inglés para los negocios (Cambridge) | - | - - | Elemental
1 | Elemental
2 Intermedio
1 | Intermedio
2 Avanzado
1 Avanzado
2 | |
Oxford Speak Now | Pre-Oxford | Speak Now 1 | Speak Now 2 | Speak Now 3 | Speak Now 4 | - - |
IELTS | - | - - | - - | 4.0 - 5.0 | 5.5 - 6.5 | 7.0 - 8.0 |
TOEFL iBT® | - | - - | - - | 42 - 71 | 72 - 94 | 95 - 120 |
GEPT | - | - - | Nivel inicial | Nivel intermedio | Nivel intermedio-alto | Nivel avanzado |
Puntuación TOEIC® | Descripción de las habilidades comunicativas | Color del certificado |
|---|---|---|
905-990 | Nivel similar al de los hablantes nativos. El/la estudiante puede expresar sus ideas y opiniones de manera fluida, mantener conversaciones sobre temáticas variadas, participar en reuniones de trabajo, mediar en conflictos o extraer conclusiones. | Dorado (860-990) |
785-900 | Uso eficiente, correcto y fluido del idioma en situaciones cotidianas y laborales. Vocabulario amplio. Puede que el/la estudiante todavía tenga pequeñas dificultades al tratar temas muy complejos. | Dorado (860-990) Azul (730-855) |
605-780 | Comprensión y expresión por lo general sin problemas. El/la estudiante se puede desenvolver en la gran mayoría de situaciones, aunque podría encontrarse con dificultades según la temática o la complejidad de las estructuras sintácticas. | Azul (730-855) Verde (470-725) |
405-600 | Comunicación en general correcta, con un lenguaje y una sintaxis simples y con algunas limitaciones. El/la estudiante puede usar el inglés en el entorno laboral de una manera sencilla. | Verde (470-725) Marrón (220-465) |
255-400 | Habilidades comunicativas limitadas a las situaciones cotidianas y los temas generales. Dificultad para expresar opinión, intervenir en discusiones o usar el inglés en el trabajo. | Marrón (220-465) |
10-250 | Conocimiento básico del inglés, con palabras y oraciones básicas y dificultad para expresarse de forma independiente. Por lo general, el/la estudiante no puede expresarse lo suficiente para usar el inglés en el trabajo. | Marrón (220-465) Naranja (10-215) |