
語感簡單來說是「長時間累積使用語言後,自然而然形成的直覺能力」,就像「開車的車感」,不會開車時還在想「右轉哪個角度不會撞到」。語感無法透過考試直接測量,它來自大量且持續的聽說讀寫經驗。
孩子在學習母語時,也很少意識文法規則,但卻能自然而然表達意思。學英文亦然:有了語感,孩子一聽到英文就能理解,不必腦中翻譯,口語表達也能快速且自然。
舉例來說,當翻譯「這裡有一隻貓咪」,許多非母語者會以中文思考「There has a cat」,但正確用法是「There is a cat」,語法與表達方式差異明顯,這正是語感培養的重要性。
孩子如果從小培養英文語感,自然「聽得懂、說得出、寫得對」。不會死背文法、硬記單字,而是透過大量聽與說,自然內化的反射力。當語感建立後,孩子聽到英文就能立即理解,不用翻譯、想文法,也能自然開口。
語感核心是「自然」,它能全方位提升英文能力:
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在東方教育體系中,英文長期被視為學科,學習焦點偏重單字、文法與考試成績。這造成幾個問題,使得語感難以養成:
結果是學生腦中流程是「中文思維 → 翻譯 → 英文表達」,而非「英文思維 → 英文表達」,這也是大多數孩子語感不佳的原因。

如同學會開車可以去更多地方,學會英文語感可以探索全世界。擁有語感後,孩子能:
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語感指的是對語言的直覺理解與自然反應能力,不只存在於英文。其實我們每個人從小就已經具備「中文語感」,只是沒有特別意識到。
當孩子能在沒有刻意思考文法的情況下,理解一句話、自然說出口,這就是語感的展現。
因此,語感不是只屬於母語者,而是所有語言都能培養的能力,包含學英文、學日文,甚至自學英文都一樣適用。
傳統學英文多半從單字與文法規則開始,但語感英文強調的是「先理解、再分析」。
有語感的孩子,會先知道一句話「聽起來對不對」,再慢慢理解背後的文法邏輯;沒有語感,則常卡在翻譯與規則記憶。
換句話說,語感讓英文變成溝通工具,而不是考試科目。
可以,而且越早越好!從零開始學英文時,孩子沒有太多中文翻譯包袱,反而更容易直接建立「英文 → 意思」的連結。
關鍵不在起點,而在方法:
只要方法正確,零基礎反而是培養語感的最佳時機。
自學英文理論上可以培養語感,但實務上對孩子來說難度偏高。原因在於:
若家長希望孩子自學英文,也建議搭配專業引導與全英語環境,確保語感培養方向正確、不走彎路。
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語感不像單字量或文法題那樣,可以用標準化考試量化。
真正的語感,通常體現在:
因此,比起制式測驗,實際聽說表現與反應速度,才是判斷語感的重要指標。
全英環境不是唯一方法,但是效率最高的方式之一。
因為語感來自「大量、連續、不被中斷的語言刺激」,如果頻繁切換中文與英文,大腦就容易回到翻譯模式。
全英互動能幫助孩子:
這也是為什麼許多家長選擇全英教學來培養語感。
不用擔心,其實是來得及的!語感雖然越早接觸越有優勢,但語感培養不是年齡限定,而是累積型能力。
只要提供正確輸入、足夠練習與穩定輸出,孩子仍能逐步建立英文語感,差別只在於所需時間長短。
TutorABC Kids 的設計核心,就是「以語感為導向的英文學習」:
這不只是學英文,而是幫助孩子把英文變成「會用的語言」。
語感不是天賦,而是策略與環境的選擇。
如果你希望孩子從零開始學英文,不再死背、不怕開口,而是真正聽得懂、說得出,那麼以語感為核心的學習模式,會是更長遠也更有效的選擇。從零開始學英文,語感是基礎核心,透過持續正確輸入與練習,孩子才能自然理解與表達。
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